Évaluation Histoire Cm2 Le Travail À La Mine

Évaluation Histoire Cm2 Le Travail À La Mine

Bonjour à tous ! Aujourd’hui, j’aimerais parler de l’évaluation d’histoire en CM2, et plus particulièrement du travail à la mine.

Qu’est-ce que l’évaluation d’histoire en CM2 ?

L’évaluation d’histoire en CM2 est une épreuve qui permet aux élèves de démontrer leurs connaissances et leurs compétences en histoire. Elle se compose de deux parties : une partie écrite et une partie orale.

La partie écrite

La partie écrite de l’évaluation d’histoire en CM2 porte sur les principaux événements de l’histoire de France, de la Préhistoire à nos jours. Les élèves doivent être capables de les replacer dans le temps et de les expliquer. Ils doivent également pouvoir répondre à des questions sur les personnages historiques et sur les institutions.

La partie orale

La partie orale de l’évaluation d’histoire en CM2 est une conversation entre l’élève et l’enseignant. L’enseignant pose des questions à l’élève sur un sujet précis, et l’élève doit y répondre de manière claire et détaillée. La partie orale permet à l’enseignant d’évaluer les compétences de l’élève en matière de communication et de réflexion.

Pourquoi le travail à la mine est-il un sujet important en CM2 ?

Le travail à la mine est un sujet important en CM2 car il permet aux élèves de comprendre les conditions de vie des mineurs au XIXe siècle. Les élèves peuvent ainsi se rendre compte des difficultés et des dangers auxquels les mineurs étaient confrontés, et comprendre pourquoi ils ont mené des luttes pour améliorer leurs conditions de travail.

Quels sont les principaux problèmes liés au travail à la mine au XIXe siècle ?

Les principaux problèmes liés au travail à la mine au XIXe siècle étaient :

• Les conditions de travail étaient très difficiles : les mineurs travaillaient dans des galeries étroites et sombres, et ils étaient exposés à des risques d’accident importants.
• Les salaires étaient très bas : les mineurs étaient souvent payés à la tâche, et ils ne gagnaient pas assez d’argent pour vivre décemment.
• Les mineurs étaient souvent victimes de maladies professionnelles : ils étaient exposés à la poussière de charbon, qui pouvait entraîner des problèmes respiratoires, et ils étaient également exposés au mercure, qui pouvait entraîner des problèmes neurologiques.

Quelles étaient les luttes des mineurs au XIXe siècle ?

Les mineurs ont mené de nombreuses luttes au XIXe siècle pour améliorer leurs conditions de travail. Ils ont notamment lutté pour :

• L’augmentation des salaires
• La réduction du temps de travail
• L’amélioration des conditions de sécurité
• La reconnaissance de leurs droits

Conclusion

L’évaluation d’histoire en CM2 est un moment important pour les élèves. Elle leur permet de démontrer leurs connaissances et leurs compétences en histoire, et de comprendre les principaux événements de l’histoire de France. Le travail à la mine est un sujet important en CM2 car il permet aux élèves de comprendre les conditions de vie des mineurs au XIXe siècle, et de comprendre pourquoi ils ont mené des luttes pour améliorer leurs conditions de travail.

Évaluation Histoire Cm2 Le Travail À La Mine

Conditions de travail difficiles et dangereuses.

• Salaires très bas.
• Maladies professionnelles.
• Luttes pour l’amélioration des conditions de travail.

Comprendre les conditions de vie des mineurs au XIXe siècle.

Salaires très bas.

Les salaires des mineurs étaient très bas au XIXe siècle. Ils étaient souvent payés à la tâche, et ils ne gagnaient pas assez d’argent pour vivre décemment. En 1850, le salaire moyen d’un mineur était de 350 francs par an, soit environ 1 franc par jour. Cela représentait moins de la moitié du salaire moyen d’un ouvrier agricole.

Les bas salaires des mineurs étaient dus à plusieurs facteurs. Tout d’abord, le travail à la mine était très dangereux, et les propriétaires de mines étaient réticents à payer des salaires élevés pour un travail aussi risqué. Deuxièmement, l’offre de main-d’œuvre était abondante, car de nombreuses personnes étaient prêtes à travailler dans les mines, même pour de faibles salaires. Enfin, les mineurs n’étaient pas syndiqués, et ils n’avaient donc pas le pouvoir de négocier des salaires plus élevés.

Les bas salaires des mineurs avaient de nombreuses conséquences négatives. Tout d’abord, ils rendaient difficile pour les mineurs de subvenir aux besoins de leur famille. Deuxièmement, ils contribuaient à la pauvreté et à la misère des mineurs. Troisièmement, ils encourageaient les mineurs à se livrer à des activités illégales, comme le vol ou la contrebande, afin de compléter leurs revenus.

Les luttes des mineurs pour obtenir des salaires plus élevés ont été longues et difficiles. Ce n’est qu’à la fin du XIXe siècle que les mineurs ont réussi à obtenir des salaires décents.

Maladies professionnelles.

Les mineurs étaient exposés à de nombreux risques de maladies professionnelles. Les principales étaient :

• La silicose
  La silicose est une maladie pulmonaire causée par l’inhalation de poussières de silice. La silice est un minéral présent dans le charbon et dans la roche. Les mineurs étaient exposés à la poussière de silice lorsqu’ils creusaient des galeries ou lorsqu’ils transportaient du charbon. La silicose peut entraîner des difficultés respiratoires, une toux chronique et la mort.
• L’asthme
  L’asthme est une maladie respiratoire qui provoque des crises de toux, de sifflements et d’essoufflement. Les mineurs étaient exposés à de nombreux irritants pulmonaires, comme la poussière de charbon, la poussière de roche et les gaz d’échappement des machines. Ces irritants pouvaient déclencher des crises d’asthme.
• Les maladies de peau
  Les mineurs étaient également exposés à des risques de maladies de peau, comme l’eczéma et la dermatite. Ces maladies étaient causées par le contact avec des substances irritantes, comme les huiles et les graisses utilisées pour lubrifier les machines.

Les maladies professionnelles étaient un problème majeur pour les mineurs. Elles pouvaient entraîner une invalidité permanente, voire la mort. Les mineurs ont mené de nombreuses luttes pour obtenir de meilleures conditions de travail et réduire les risques de maladies professionnelles.

Luttes pour l'amélioration des conditions de travail.

Les mineurs ont mené de nombreuses luttes pour améliorer leurs conditions de travail. Les principales étaient :

• La grève
  La grève est un arrêt de travail collectif et concerté dans le but d’obtenir des revendications. Les mineurs ont organisé de nombreuses grèves pour obtenir de meilleurs salaires, de meilleures conditions de travail et la reconnaissance de leurs droits. La grève de 1891 a été l’une des plus importantes grèves de mineurs en France. Elle a duré plusieurs semaines et a entraîné la mort de plusieurs mineurs.
• Le syndicalisme
  Le syndicalisme est un mouvement qui regroupe les travailleurs pour défendre leurs intérêts. Les mineurs ont créé des syndicats pour se faire entendre et négocier avec les propriétaires de mines. Les syndicats ont joué un rôle important dans l’amélioration des conditions de travail des mineurs.
• La législation sociale
  La législation sociale est un ensemble de lois qui protègent les travailleurs. Les mineurs ont obtenu de nombreuses lois sociales qui ont amélioré leurs conditions de travail. Par exemple, la loi de 1891 a limité la durée du travail des mineurs à 10 heures par jour. La loi de 1913 a créé un régime de retraite pour les mineurs.

Les luttes des mineurs ont permis d’améliorer considérablement leurs conditions de travail. Cependant, le travail à la mine est resté un travail dangereux et difficile jusqu’à la fin du XXe siècle.